活动背景与意义

爱耳日是为了提高公众对听力健康的重视，尤其是针对儿童这一特殊群体。在我国，小班儿童正处于语言发展的关键时期，良好的听力对于他们的语言学习和社会交往至关重要。为了增强小班儿童的爱耳意识，培养他们保护耳朵的良好习惯，我们特别开展了“小班爱耳日专题活动”。

活动筹备

在活动开始前，我们进行了充分的筹备工作。首先，我们邀请了专业的听力专家为教师们进行了一次爱耳知识培训，确保教师们能够正确引导孩子们了解耳朵的重要性。同时，我们还准备了丰富的活动材料，包括爱耳知识手册、听力测试工具、护耳耳塞等。

活动开展

活动当天，孩子们在老师的带领下，首先进行了一场有趣的爱耳知识讲座。专家通过生动形象的图片和故事，向孩子们讲解了耳朵的结构、听力的重要性以及如何保护耳朵。孩子们听得津津有味，积极参与互动。

随后，孩子们进行了听力测试。通过专业的听力测试工具，教师们能够及时发现孩子们的听力问题，并给予相应的指导。在测试过程中，孩子们表现出极高的配合度，他们认真聆听，积极回答问题。

互动游戏环节

为了使活动更加生动有趣，我们特别设置了互动游戏环节。孩子们在游戏中学习到了保护耳朵的方法，如避免用尖锐物品掏耳朵、远离噪音等。游戏包括“听力接力”、“耳朵贴画”等，孩子们在游戏中既锻炼了听力，又增进了团队合作精神。

手工制作环节

在手工制作环节，孩子们用彩色纸张和剪刀等工具，制作了属于自己的“护耳小卫士”。他们发挥想象力，将耳朵的形状剪出，贴在卡片上，再配上可爱的装饰。这个环节不仅让孩子们了解了耳朵的重要性，还锻炼了他们的动手能力。

家庭互动环节

为了使活动效果更加显著，我们鼓励孩子们将所学知识带回家与家人分享。我们为每个家庭发放了一份爱耳宣传手册，并附上了家庭互动任务。孩子们需要在家长的陪伴下，完成一系列护耳小任务，如与家人一起听音乐、观看电影时注意音量等。

活动总结

通过本次“小班爱耳日专题活动”，孩子们不仅学到了丰富的爱耳知识，还养成了保护耳朵的良好习惯。活动结束后，教师们对孩子们的表现给予了高度评价，家长们也表示非常满意。这次活动不仅提高了孩子们的爱耳意识，也为他们未来的健康成长奠定了基础。

展望未来

我们将继续关注小班儿童的爱耳健康，定期开展类似的活动，让更多的孩子受益。同时，我们也将加强与家长的沟通，共同为孩子们的听力健康保驾护航。相信在全社会共同努力下，孩子们都能拥有健康的听力，快乐地成长。